Los bebés humanos son capaces de resolver problemas deductivos ya 10 meses de edad, un nuevo estudio realizado por psicólogos de la Universidad de Emory y la Universidad de Bucknell ubicados. Las investigaciones muestran que los niños pueden hacer inferencias transitivas en una jerarquía social de la dominación.

Los investigadores diseñaron un experimento utilizando personajes títeres no verbales. El experimento escenarios creada entre los títeres para probar la inferencia transitiva, o la capacidad para deducir que el personaje debe dominar otro personaje, incluso cuando los niños no habían visto a los dos personajes interactúan entre sí directamente.



Stella Lourenco, psicólogo de la Universidad de Emory que dirigió el estudio, dice:

"Hemos encontrado que en el primer año de vida, los niños pueden participar en este tipo de razonamiento lógico, que se pensaba estar fuera de su alcance hasta la edad de cuatro o cinco años."

La mayoría de los niños en el experimento, que fueron de 10 a 13 meses, mostraron un patrón consistente con la inferencia transitiva.

"Todo el mundo sabe que los niños aprenden rápidamente, como pequeñas esponjas que absorben en cantidades increíbles de conocimiento", dijo Lourenco. "Este resultado nos dice cómo los seres humanos aprenden. Si usted puede razonar deductivamente, puede hacer generalizaciones sin tener que experimentar directamente el mundo. Esta capacidad podría ser una herramienta clave para dar sentido a las relaciones sociales que nos rodean, y interacciones complejas quizás no sociales ".

Parcialmente ilógico?

Durante la década de 1960, psicólogo del desarrollo Jean Piaget ha demostrado que los niños podrían resolver los problemas de la inferencia transitiva en torno a la edad de siete u ocho años.

Por ejemplo, si usted sabe que Pablo es más alto que María, y María es más alto que Jack, entonces se puede inferir indirectamente que Pablo debe ser más alto que Jack. Usted no necesita ver de lado a lado de Paul y Jack de pie para llegar a esta conclusión.

Durante años, la filosofía imperante en la psicología cognitiva es que los niños menores de siete años eran en su mayoría ilógica e incapaz de inferencia transitiva.

Luego, durante la década de 1970, los investigadores descubrieron que al reducir la complejidad de los problemas de la inferencia transitiva, cuatro niños podrían resolverlos.

Lourenco, cuya investigación ha demostrado que los niños tienen razonamiento numérico y pueden entender las relaciones de magnitud, la sospecha de que los niños también pudieron transitiva inferencia.

Para este estudio, Lourenco colaboró ​​con coautores Robert Hampton, psicóloga de Emory cuyo laboratorio en el Centro Nacional Yerkes de Investigación de Primates ha demostrado que los monos pueden participar en la inferencia transitiva, y Reina Paxton se ve, un ex estudiante graduado en el laboratorio y Hampton becario posdoctoral en el zoológico de Atlanta.

Parece, que ahora está en la facultad de psicología de la Universidad de Bucknell, diseñado los experimentos a los bebés humanos no verbales.

Elefante contra oso

En el primer experimento, los niños mostraron un video de tres muñecas dispuestos en una fila. Las marionetas - un elefante, un oso y un hipopótamo, fueron similares en tamaño, pero dispuestos de izquierda a derecha jerarquía social. El elefante es la celebración de un juguete, pero el oso se acerca y la fuerza a tomar el elefante de juguete.

A continuación, el hipopótamo toma el juguete del oso. Estos escenarios han sugerido que el oso es más dominante que el elefante y el hipopótamo es más dominante que el oso.

Por último, los niños mostraron un escenario donde el elefante toma el juguete del hipopótamo. Este escenario ha mantenido el aspecto de la mayoría de los niños en el experimento durante más tiempo que otros escenarios.

"Dominación por el elefante morado deducible bajo la relación transitiva, ya que el oso se llevó el juguete del elefante y el hipopótamo tomó el juguete del oso", dice Lourenco. "Los niños se vean más largas y prestan más atención a la situación que viole la inferencia transitiva, ya que tratar de entender por qué es diferente de lo que esperaban."

En un segundo experimento, los investigadores introdujeron un cuarto personaje, una jirafa, que aún no habían interactuado con otros en la fase de familiarización. La jirafa era nueva y había demostrado previamente comportamiento de dominancia.

Los bebés no han prestado más atención a los escenarios de la jirafa, o no muestra dominio.

Importante evolutivamente

Los investigadores también llevaron a cabo experimentos de control con los niños. Para los controles, el hipopótamo parece un comportamiento cada vez más dominante y el elefante aparece comportamiento cada vez más subordinado.

Los datos apoyan que la mayoría de los niños se mostraron el comportamiento inesperado de la dominación, o 23 de 32, han participado en la inferencia transitiva si se mira escenarios de comportamiento inesperado de títeres, en comparación con otros escenarios.

Los investigadores especulan que la inferencia transitiva para el dominio social es evolutivamente importante, por lo que los mecanismos de apoyo a este tipo de razonamiento lógico están en su lugar pronto.

"Es digno de mención que los niños podrían hacer estas inferencias acerca de la dominancia social mediante la presentación de mínima", dice Miradas. "Sugerimos una, y tal vez la antigua capacidad evolutiva emergente temprano, que se comparte con otros animales."

Además de explorar cuestiones científicas importantes sobre cómo se desarrolla la mente, los resultados podrían ayudar a determinar si los niños van por buen camino en el proceso de aprendizaje.

"Dado que la mayoría de los niños muestran la capacidad de participar en este tipo de resolución de problemas lógicos, nuestro paradigma ciertamente podría convertirse en una importante herramienta para la evaluación de la legislación desarrollo cognitivo", dijo Lourenco.

Las apariencias, R. P., Hampton, R. R. Lourenco, S. F.
Transitiva deducción de dominancia social por los bebés humanos
El desarrollo de la Ciencia.